新课程·中旬2019，Issue(5) ：167.

巧设教学情境,打造小学语文高效课堂

倪中华
新课程·中旬2019，Issue(5) ：167.
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巧设教学情境,打造小学语文高效课堂

倪中华1
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  • 1. 江苏省南通市郭里园小学,江苏 南通
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摘要

情境教学法是现代教学的一种新型教学模式,具有贴近教学实际、符合学生学习需求的特点,备受教师和学生的关注.为了进一步发挥情境教学法的价值,以小学语文教学为例,对创设情境教学法的应用措施进行了研究,以期为从事语文教育的工作者打造小学语文高效课堂提供有价值的参考.

关键词

小学语文/教学情境/高效课堂

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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