新课程·中旬2019，Issue(5) ：176.

提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略探讨

黄长春
新课程·中旬2019，Issue(5) ：176.
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提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略探讨

黄长春1
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作者信息

  • 1. 甘肃省嘉峪关市长城路小学,甘肃 嘉峪关
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摘要

在小学音乐的课堂教学中,合唱教学是一项重点教学内容,是一种集体式的音乐艺术.学生通过合唱可以表现出很好的凝聚力.关于小学生合唱的训练比较严谨且科学,整个训练过程具有艺术性的特点,需要音乐教师对学生进行强化训练,在这个过程中涉及的训练内容有很多.基于此,重点从合唱教学出发,探讨如何在小学的音乐课堂中训练学生的合唱技能,以提高教学有效性.

关键词

小学合唱教学/音乐课堂/有效策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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