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对小学语文阅读教学中阅读能力的提高策略分析
对小学语文阅读教学中阅读能力的提高策略分析
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中文摘要：
在小学语文教学中,一个重要教学内容为阅读能力培养,但是在很多教师看来,小学生的阅读能力培养难度很大.基于对小学生心理以及学习模式方面的分析和研究,指出导致小学生阅读能力培养难度升高的原因,在此基础上提出阅读能力的提高策略,让教师能够提供更为高效优质地开展教育.
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作者：
张娟、赵晓艳、周增权
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作者单位：
甘肃省平凉市崆峒区崆峒镇官庄小学,甘肃 平凉
关键词：
小学语文
阅读教学
阅读能力
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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