新课程·中旬2019，Issue(5) ：196.

小学数学教学中学生创新意识的培养

时延霞
新课程·中旬2019，Issue(5) ：196.
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小学数学教学中学生创新意识的培养

时延霞1
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作者信息

  • 1. 山东省日照市东港区河山实验学校,山东 日照
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摘要

众所周知,学生快速提高创新意识和创新能力的时期是在小学阶段,学生在这一阶段充满了对未知世界的好奇心并且这一阶段学生的思维比较发散.因此老师在这一阶段应该注重培养学生的创新意识,引导学生进行思维创新.小学数学又是帮助学生提高创新意识的一门基础课程,教师应该不断改革教学模式来促进学生的全面发展.但是我国现在的小学数学教学中存在种种问题影响了学生创新意识的提高,基于此,主要探讨如何在小学数学教学中切实有效地提高学生的创新意识和创新能力.

关键词

小学数学/创新意识/培养策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量3
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