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小学数学课堂教学中思维能力的养成分析
小学数学课堂教学中思维能力的养成分析
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中文摘要：
在新课程教育理念的科学指导下,广大小学数学教师除了丰富理论知识的传授外,也逐渐重视起了学生思维能力的科学培养,希望能够引导学生凭借自身力量来完成各项学习活动,积累丰富学习经验,也只有这样才能够取得更理想的教育培养成果,才能够为学生今后的数学学习发展奠定坚实基础,才有助于学生的身心全面发展.
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作者：
曹亚飞
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作者单位：
甘肃省白银市会宁县教场小学,甘肃 白银
关键词：
小学数学
思维能力
培养策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
被引量
1
参考文献量
3
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