新课程·中旬2019，Issue(5) ：201.

基于核心素养的小学生数学能力培育策略

宋明德
新课程·中旬2019，Issue(5) ：201.
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基于核心素养的小学生数学能力培育策略

宋明德1
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作者信息

  • 1. 山东省邹平市明集镇第四小学,山东 邹平
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摘要

数学作为小学阶段教育教学中的重点学科,在新时期教育改革与实施当中,更加注重对学生多方面能力的培养和教育,以此形成了全新的教学模式,旨在强化学生数学能力,同时提高小学数学教学效率.基于此,从小学生数学能力的培养入手,在核心素养教育理念的基础上,探究如何运用有效的教学方法,来提高学生的能力,并促进相关教学活动的有序开展.

关键词

小学数学/核心素养/数学能力

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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