国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策
小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
当前小学数学课堂的改革在不断进行,在此背景之下,教师在对小学人才进行培养时,就需要注重对小学生思维能力的培养.这样的教学培养更有利于小学生智力方面的培养,帮助小学生提升数学学习的效率.基于此,主要就小学数学课堂中,小学生思维能力培养过程中所出现的问题进行讨论,并讲述了如何培养小学生数学思维能力,最终给相关教育从业者以参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
于军
展开 >
作者单位：
山东省烟台市芝罘区毓璜顶小学,山东 烟台
关键词：
小学数学课堂
思维能力培养
对策
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
