新课程·中旬2019，Issue(5) ：223.

如何做好残疾孩子的随班就读教育和管理工作

王辉
新课程·中旬2019，Issue(5) ：223.
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如何做好残疾孩子的随班就读教育和管理工作

王辉1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市白银区第六小学,甘肃 白银
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摘要

残疾孩子作为一群特殊的人群,以随班就读的方式进入课堂,对教师、对家长、对孩子本身来说都是一项比较大的挑战,但为了这群特殊群体学生的健康发展,要从各方面入手来进行班级的教育与管理工作,进而确保学生获得良好的发展.

关键词

残疾孩子/随班就读/平等思想/个别教育/和谐班级

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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