新课程·中旬2019，Issue(5) ：227.

小学数学教学过程中教师决策分析

陈耀霞
新课程·中旬2019，Issue(5) ：227.
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小学数学教学过程中教师决策分析

陈耀霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省静宁县八里镇教育委员会,甘肃 静宁
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摘要

教师决策的深入研究对于提升教学质量和教学效率起着至关重要的作用,以探讨教师决策的相关概念为出发点,分别从小学数学教学过程中教师决策的形成及其小学数学教师决策在小学数学教学中的重要意义这三个方面,对小学数学教学过程中的教师决策进行了重点研究,以完成小学数学教学过程中教师决策的分析研究.

关键词

小学数学/教学过程/教师决策/分析

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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