新课程·中旬2019，Issue(6) ：28.

班主任对初中生家庭教育影响的现状分析

张瑶
新课程·中旬2019，Issue(6) ：28.
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班主任对初中生家庭教育影响的现状分析

张瑶1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市武都区城关中学,甘肃 陇南
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摘要

班主任是学校贯彻教育方针,是促进学生健康成长发展的骨干力量,是中学生思想道德品质教育和学生日常管理的主要实施者,也是联系学校教育与家庭教育的纽带和核心力量,班主任对家庭教育起着非常重要的作用,通过与家长的共同交流,以不断促进学生的全面发展.通过对本地学生的调查研究,着重分析班主任作用于家庭教育的现状,旨在为以后班主任作用于家庭教育提供可靠性参考,并改善现有的作用方式.

关键词

班主任/作用/初中生家庭教育/现状

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基金项目

2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题(课题立项号为:GS[2018]GHB3034)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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