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基于民族地区初中化学趣味教学的开展现状及改进研究
基于民族地区初中化学趣味教学的开展现状及改进研究
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中文摘要：
化学趣味教学是激发学生化学学习兴趣,培养学生实践能力的重要途径.通过趣味教学,学生能够更加深入地理解化学课堂概念,同时也可以培养学生观察、分析和辨别问题的能力.民族地区教学水平相对较差,与发达地区存在一定差距.对民族地区化学教学现状开展调研,希望能够发现化学教学过程中存在的问题,并提出相关改进思路.
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作者：
郭娜
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作者单位：
积石山县移民中学,甘肃 积石山
关键词：
民族地区
化学趣味教学
化学实验
教学改进
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
3
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