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初中体育课堂有效教学策略研究

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伴随教学改革的不断深化,对初中体育课堂教学质量提出更高的要求.然而从当前初中体育教学实际看,存在的问题仍较多,如学生兴趣缺失、教学质量不高等,极大程度上制约了教学有效性的提高.这就要求教学实践中采取有效的教学策略,保证教学效果达到最佳.对体育课堂教学有效性概念进行分析,立足于当前初中体育课堂教学现状,提出提高初中体育课堂教学有效性的相关策略.

郑群群

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甘肃省白银市会宁县会师初级中学,甘肃 白银

初中体育课堂 有效教学 改进策略

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(6)
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