新课程·中旬2019，Issue(6) ：72-73.

国学经典诵读与初中语文教学的有效整合

杜亚霞
新课程·中旬2019，Issue(6) ：72-73.
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国学经典诵读与初中语文教学的有效整合

杜亚霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省会宁县郭城驿华峰初级中学,甘肃 会宁
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摘要

初中生正处在身心发展阶段,在这个重要阶段,应该注重对国学经典的朗诵,将国学经典朗诵和初中语文教学进行有效联系整合.培养学生国学经典朗诵的兴趣,坚持早读习惯,提高学生的认知水平和语文综合素养.

关键词

国学经典/诵读/初中语文/教学方式/教育

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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