新课程·中旬2019，Issue(6) ：76-77.

浅谈初中英语阅读教学中写作训练的开展

杨毅
新课程·中旬2019，Issue(6) ：76-77.
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浅谈初中英语阅读教学中写作训练的开展

杨毅1
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作者信息

  • 1. 广州市番禺区钟村中学,广东 广州
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摘要

写作能力训练是发展学生思维能力和表达能力的有效途径,是语言技能中不可分割的一个重要组成部分,更是语言生成能力的重要表现(王笃勤,2002).然而,英语写作一直是我区英语教学中的薄弱环节,许多专家、同行就如何提高初中学生的英语写作水平进行了探讨和研究,并提出了一些值得借鉴的教学训练模式.经长期探索及对几届学生进行的教学实验,摸索总结出了适合本地区学生的有效训练模式——将阅读与写作合二为一,在阅读教学中开展初中英语写作训练.

关键词

阅读/教学/写作/训练

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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