新课程·中旬2019，Issue(6) ：85.

情感教学法在初中道德与法治课堂中的运用

贺维宏
新课程·中旬2019，Issue(6) ：85.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

情感教学法在初中道德与法治课堂中的运用

贺维宏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市七里河区彭家坪学校,甘肃 兰州
  • 折叠

摘要

初中生道德与法治教育的关键是培养学生良好的行为习惯和健康的心理品质以及掌握与之相对应的理论知识.在教学过程中,教师应将理论教学与情感熏陶联系起来,点燃学生激情,实现课堂共鸣,从而引导学生建立起正确的人生观与价值观.基于此,从教学实践入手谈谈情感教学法在初中道德与法治课堂中的作用.

关键词

情感教学/理论体系/人格魅力/真情体验

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文