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运用快乐体育完善初中体育教学策略
运用快乐体育完善初中体育教学策略
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中文摘要：
初中体育教学课程标准中强调运用快乐教学法,使学生对体育运动项目感兴趣,并感受到体育运动带来的快乐,从而使学生喜欢运动.由此可知,教师在教学中要注重应用快乐教学法开展体育竞赛、体育游戏,以及运用鼓励性语言,并将健美操融入教学中,欢快的音乐使学生心情愉悦,积极主动学习运动动作,逐渐提高学生运动能力和身体素质.
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作者：
王月宝
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作者单位：
甘肃省会宁县郭城驿华峰初级中学,甘肃 会宁
关键词：
初中
体育教学
快乐教学法
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
被引量
2
参考文献量
2
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