新课程·中旬2019，Issue(6) ：114-115.

基于核心素养初中化学单元教学设计的实践与探索——以"粤教版"为例

张清华
新课程·中旬2019，Issue(6) ：114-115.
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基于核心素养初中化学单元教学设计的实践与探索——以"粤教版"为例

张清华1
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  • 1. 福州市黎明中学,福建 福州
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摘要

新一轮课程改革紧紧围绕"核心素养"开展,初中化学学科也进入"核心素养"的新时代.如何培养学生的化学学科核心素养呢?单元教学设计无疑是培养核心素养的重要途径之一.在以课时设计为主的局面下,初中化学教师要根据本学科的特点,基于核心素养进行单元教学整体设计,遵循整体性等原则,积极构建单元教学课前、课中、课后系统.

关键词

初中化学/核心素养/单元教学设计/新课标

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量3
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