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基于数字化课堂下的知识体系建构研究——以《冷战》一课为例
基于数字化课堂下的知识体系建构研究——以《冷战》一课为例
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中文摘要：
历史知识体系建构,是指以历史唯物史观为指导原则,根据史实之间的内在联系,将纷杂烦琐,孤立无序的历史知识有机整合,形成脉络清晰,结构严谨的历史知识网络框架.在历史教学中,建立历史知识体系,理清历史脉络,对于学生了解历史史实,理解历史事件的前后联系,潜移默化地形成科学的历史思维方式等有着非常重要的作用.
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作者：
张艳平
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作者单位：
广东省江门市新会尚雅学校,广东 江门
关键词：
历史教学
知识体系建构
研究过程
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
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