新课程·中旬2019，Issue(6) ：173.

初中音乐如何构建开放式课堂氛围

张慧
新课程·中旬2019，Issue(6) ：173.
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初中音乐如何构建开放式课堂氛围

张慧1
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作者信息

  • 1. 吉林省通化市通化县东宝中学,吉林 通化
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摘要

随着素质教育的实施,越来越多的老师选择开放式教学,以学生为主,培养学生的核心素养,提高学生的综合能力.音乐不但传承着优秀的民族文化,对于培养学生素质也有积极的影响,初中阶段的音乐学习不仅能丰富学生的音乐体验,还可以培养学生的情操和情感,对如何构建开放式的课堂氛围作出了详细的阐述.

关键词

初中音乐/开放/课堂氛围

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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