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初中音乐如何构建开放式课堂氛围
初中音乐如何构建开放式课堂氛围
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中文摘要：
随着素质教育的实施,越来越多的老师选择开放式教学,以学生为主,培养学生的核心素养,提高学生的综合能力.音乐不但传承着优秀的民族文化,对于培养学生素质也有积极的影响,初中阶段的音乐学习不仅能丰富学生的音乐体验,还可以培养学生的情操和情感,对如何构建开放式的课堂氛围作出了详细的阐述.
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作者：
张慧
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作者单位：
吉林省通化市通化县东宝中学,吉林 通化
关键词：
初中音乐
开放
课堂氛围
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
2
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