新课程·中旬2019，Issue(6) ：210-211.

初中语文教学中激发学生主动参与的有效策略

王玉玲
新课程·中旬2019，Issue(6) ：210-211.
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初中语文教学中激发学生主动参与的有效策略

王玉玲1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县第六中学,甘肃 兰州
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摘要

语文是初中阶段的重要课程,学生在学习生涯中,会花费很长的时间来学习语文.依据多年的教学经验来看,学生的语文学习效果,和自身的兴趣具有密切关联.如何激发学生兴趣,让学生在语文课堂上积极主动参与进来,这是语文教师需要思考的一个重点问题,因为这直接关系到语文教学的有效性.首先分析了初中语文教学存在的问题,然后探讨了激发学生兴趣需要关注的几个要点,最后针对有效教学策略展开分析,以供参考.

关键词

初中语文/学生兴趣/教学问题/有效策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量4
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