新课程·中旬2019，Issue(6) ：213.

初中英语教学中学生书面表达能力提升策略研究

杨丽
新课程·中旬2019，Issue(6) ：213.
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初中英语教学中学生书面表达能力提升策略研究

杨丽1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市合水县乐蟠初级中学,甘肃 庆阳
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摘要

英语书面表达能力的培养是初中英语教学中重要的任务之一,同时英语书面表达能力作为学生英语重点考核的能力,在英语考试中占有很高的比重,对学生英语成绩的高低有关键作用.学生书面表达能力是学生英语综合能力的体现,也是教师教学成果的一项重要考核项目.基于书面表达能力的重要性,对初中英语教学中提升学生书面表达能力的策略进行了探究.

关键词

初中英语/书面表达/提升方法

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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