新课程·中旬2019，Issue(6) ：220-221.

浅谈如何培养初中生的数学思维能力

毛行永
新课程·中旬2019，Issue(6) ：220-221.
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浅谈如何培养初中生的数学思维能力

毛行永1
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作者信息

  • 1. 福建省闽清县杉村学校,福建 闽清
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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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