新课程·中旬2019，Issue(6) ：236-237.

浅谈如何在初中音乐教学中培养学生的审美能力

葛宇晨
新课程·中旬2019，Issue(6) ：236-237.
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浅谈如何在初中音乐教学中培养学生的审美能力

葛宇晨1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市西固区柳泉中学,甘肃 兰州
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摘要

初中的音乐课程不仅影响着学生对音乐的认知水平,而且有利于增强中学生基本的审美观念,如此一来,要想发挥出现如今初中音乐教学所要达到的效果,应当选择合理的教学方案,来保证初中音乐学习对中学生审美水平方面的教育产生积极的影响.所以,凭借教学经验和实践总结,谈一谈初中音乐教学是如何培养中学生审美能力的,并对其原因进行分析,以及分析总结出初中音乐教学的方法措施,以有效提高中学生审美能力.

关键词

初中/音乐教学/学生

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量5
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