新课程·中旬2019，Issue(6) ：239.

新时期初中学生英语作业实效性的探究

郑亚琴
新课程·中旬2019，Issue(6) ：239.
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新时期初中学生英语作业实效性的探究

郑亚琴1
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作者信息

  • 1. 定西市安定区红土学校,定西 安定
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摘要

信息技术学习使学生形成初步的认识信息技术科学的社会价值的能力,而保持积极地学习态度是信息技术学习的关键.然而,长期以来,学生传统的英语作业布置方法缺乏系统性、趣味性和层次性,学生对这些英语作业丧失了兴趣,失去了主动学习和持续发展的动机和自信心.从传统英语作业存在的问题出发,研究了基于信息技术的新型英语作业模式在实际教学应用过程中的主要成果,提出了基于信息技术的新型初中英语作业在实际运用中的存在问题与改进措施.

关键词

初中/信息技术/英语作业/减负增效

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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