初中班主任管理的教育艺术分析

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中文摘要：班主任不仅是学生学习和生活的负责人,也是学生生活、思想、心理的引导者,班级活动开展的组织者和监督者,同时还担负着班级与全体任课教师教学、教育工作以及发挥学校与家长之间的沟通与协调的作用.班主任无论在哪个阶段的教学体系中,都是中流砥柱,是不可或缺的角色.初中阶段的学生,正处于青春躁动期,比较叛逆,班主任有责任引导学生探索未知的世界,用正确的眼光看待社会现象,形成健康的价值观、世界观,让处于青春躁动时期的初中生顺利度过人生最重要的成长阶段.从三个方面探究初中班主任管理与教育艺术的应用方式.

作者：

杨在恩

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作者单位：

甘肃省兰州市榆中县周前学校,甘肃兰州

关键词：

教育艺术初中班主任管理

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(6)

被引量1
参考文献量3