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柔性管理在初中班主任管理中的应用

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初中阶段是基础教育的关键时期,也是学生身心发展的重要阶段.这个时期对于学生的教育管理,不仅需要学生全面掌握基础教材知识,更要关注学生的心理健康、行为养成以及良好的道德品质的提高.立足班主任的视角,提出了柔性管理在初中班主任管理中的应用策略.希望为全面提高初中班主任管理水平,起到积极的促进作用.

刘正俊、法洪顺

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胶州市第二十三中学,山东 胶州

柔性管理 班主任 管理水平

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(6)
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