小学语文教学中阅读与写作教学融合的思路分析

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中文摘要：众所周知,写作教学和阅读教学在当前的小学语文课堂里是相辅相成、相互促进的关系.要促进学生的写作水平,主要有学生阅读水平的提升和阅读量的增长这两个关键因素.同时,在小学教学过程之中,教师需要把握与学生之间的关系,要突出学生在学习中的主体地位,这样才能与学生相互促进.通过老师合理的引导,培养学生的阅读兴趣,进而激发他们学习语文知识的动力.分析小学语文教学中写作与阅读教学的融合思路.

作者：

辛文

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作者单位：

辽宁省大连市瓦房店市万家岭镇中心小学,辽宁大连

关键词：

思路融合写作教学阅读教学小学语文

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(6)

参考文献量3