新课程·中旬2019,Issue(6) :45.

扎根生活,享受语文——小学语文教学的生活化

金华
新课程·中旬2019,Issue(6) :45.

扎根生活,享受语文——小学语文教学的生活化

金华1
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作者信息

  • 1. 合肥市南岗小学,安徽 合肥
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摘要

生活化气息即在教学中联系生活实际,让学生不仅能够从课堂中学习到相应的知识,更能够把课堂中的知识升华到生活中,学以致用.语文是大家生活中与人交流、互相理解的工具,尤其在新时代的背景下,单纯学习语文课本已经无法满足社会对于人才的需求,所以语文的生活化十分重要,学生和教师都需要通过生活化的语文来改变自己对待语文的态度,给小学生留下语文学习的正确认识,打好基础的同时也能让学生养成良好的语文学习习惯,真正做到学以致用.从以下几个方面对小学语文生活化教学进行阐述,从而实现教学与生活的融合,做到学与做的合一.

关键词

小学语文教学/生活化/探析

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
参考文献量2
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