新课程·中旬2019，Issue(6) ：51.

小学语文高年级阅读教学中预习策略探索

张锐
新课程·中旬2019，Issue(6) ：51.
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小学语文高年级阅读教学中预习策略探索

张锐1
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作者信息

  • 1. 深圳市南山区南山实验教育集团麒麟小学,广东 深圳
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摘要

以小学高年级语文阅读教学为例,浅谈预习在小学语文阅读教学中的优势,分析小学语文高年级阅读预习中出现的问题,进一步探究小学语文高年级阅读教学中预习策略.旨在通过论述让广大语文教师认识到预习的重要性,提高预习效率,从而保证阅读教学的有效性.

关键词

小学语文/高年级阅读/预习策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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