新课程·中旬2019，Issue(6) ：58.

试析小学英语教学中绘本使用的问题与改进策略

顾学慧
新课程·中旬2019，Issue(6) ：58.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

试析小学英语教学中绘本使用的问题与改进策略

顾学慧1
扫码查看

作者信息

  • 1. 苏州市相城区元和小学,江苏 苏州
  • 折叠

摘要

新课改以来小学英语教学开始广泛运用英语绘本,它可以把小学生难以理解的英语单词和英语知识转化为趣味、生动的图片让学生更直观地学习英语知识.英语绘本教学凭借其充满趣味的插图,灵活生动的卡通主人公,成为最受小学生欢迎的英语教学模式.在小学英语教学中融入绘本教学,可以激发小学生对英语课的兴趣,降低学生英语学习的难度,提高学生的英语学习效率,构建高效小学英语课堂.

关键词

小学英语/绘本使用/存在问题/改进策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文