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小学语文识字教学方法与实践心得阐释
小学语文识字教学方法与实践心得阐释
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中文摘要：
在当前部编版小学低年级语文教材中,识字版块是比较重要的组成部分,要求教师能够在课堂教学中加强识字教学,引导学生掌握正确的识字方法,并且提高学生的识字学习能力,为学生打下汉字学习的基础.因此,以部编版二年级语文教学为例,探讨其识字教学的有效方法与心得.
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作者：
何海燕
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作者单位：
江苏省苏州市张家港市杨舍实验学校,江苏 苏州
关键词：
小学语文
低年级
识字教学
教学方法
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
被引量
1
参考文献量
2
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