新课程·中旬2019，Issue(6) ：83.

探析小学语文教学中故事教学法的作用

李秀娟
新课程·中旬2019，Issue(6) ：83.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探析小学语文教学中故事教学法的作用

李秀娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省舟曲县第二小学,甘肃 舟曲
  • 折叠

摘要

随着当下众多教育者对语文教育的关注,小学阶段的语文教育方式不断地在创新探索发展.人们越来越重视语文教育所采取的教学模式对于小孩子成长带来的裨益,而小学语文教育过程中采取的教学方式日趋多元化.传统的教育模式已经不再适应现阶段的新要求,考虑到小学阶段的孩子年龄普遍较小,将故事和小学阶段语文教育相结合是有效的教学方式之一,教师应该结合低年级小朋友的学习能力和兴趣爱好选择合理的方法来开展故事教学活动,围绕故事教学法在小学阶段的教学中发挥重要的作用.

关键词

故事教学法/小学阶段/语文教育

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文