新课程·中旬2019，Issue(6) ：87.

"问题意识"背景下小学数学教法探析

卢海春
新课程·中旬2019，Issue(6) ：87.
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"问题意识"背景下小学数学教法探析

卢海春1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市景泰县中泉镇脑泉小学,甘肃 白银
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摘要

小学阶段是学生发展极为重要的时期,在小学阶段数学教学要注重学生全面的发展,培养学生的数学思维与问题意识.小学生在学习数学时,发现并提出问题十分重要,能够促使学生创造性学习,培养学生探究意识与创新精神.分析了问题意识的内涵、原则以及培养的条件,提出培养学生问题意识的教学方法.

关键词

问题意识/小学数学/教学方法

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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