新课程·中旬2019，Issue(6) ：95.

部编版小学语文文言文教学思考

厉连华
新课程·中旬2019，Issue(6) ：95.
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部编版小学语文文言文教学思考

厉连华1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市鹿城区瓯越小学,浙江 温州
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摘要

文言文是我国优秀的传统文化,承载了先辈们的智慧.小学语文文言文教学的目标是为了让学生了解中华文字和语言的魅力,感受我国灿烂的历史文化,激发学生爱国情怀,为学生未来的语文学习奠定良好的基础.针对部编版小学语文文言文教学策略展开探讨.

关键词

小学语文/文言文教学/教学思考

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量1
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