新课程·中旬2019，Issue(6) ：111.

微课程在小学数学教学中的应用

吴青松
新课程·中旬2019，Issue(6) ：111.
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微课程在小学数学教学中的应用

吴青松1
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作者信息

  • 1. 怀远县龙亢镇涡北小学,安徽 蚌埠
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摘要

随着信息技术的飞速发展,微课程作为一种全新的教学模式映入教师的眼帘,相较于传统的数学课堂教学而言,微课程篇幅短、内容精要,更利于学生理解和吸收知识,而微课程在小学数学课堂教学中的应用,则能够很好地辅助教师将学习内容及重点传递给学生,从而提升小学数学课堂教学的效果.教师应积极地运用微课程来提升小学数学课堂教学效果,使学生能够在小学数学课堂中获得高效的进步及成长,进而为学生今后在数学学习中的长远发展打下坚实的基础.

关键词

微课程/小学数学/应用

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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