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漫谈小学语文阅读教学中的"互动"艺术
漫谈小学语文阅读教学中的"互动"艺术
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中文摘要：
众所周知,阅读在小学语文教学中占着很重要的位置.同时新课改对小学生的培养也提出了新的要求,如:小学生需要掌握独立的阅读能力,以及可以与他人交流的能力.鉴于此,小学语文教师在实际教学中,应注重与学生之间的互动,并在此基础上拓展小学生的视野.主要针对小学语文阅读教学中的"互动"艺术进行了分析,希望能够有效提升小学语文阅读教学质量,达到预期目标.
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作者：
许秋玲
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作者单位：
广东省新兴县东成镇中心小学,广东 新兴
关键词：
小学语文
阅读教学
互动
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
2
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