新课程·中旬2019，Issue(6) ：136.

漫谈小学语文阅读教学中的"互动"艺术

许秋玲
新课程·中旬2019，Issue(6) ：136.
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漫谈小学语文阅读教学中的"互动"艺术

许秋玲1
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作者信息

  • 1. 广东省新兴县东成镇中心小学,广东 新兴
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摘要

众所周知,阅读在小学语文教学中占着很重要的位置.同时新课改对小学生的培养也提出了新的要求,如:小学生需要掌握独立的阅读能力,以及可以与他人交流的能力.鉴于此,小学语文教师在实际教学中,应注重与学生之间的互动,并在此基础上拓展小学生的视野.主要针对小学语文阅读教学中的"互动"艺术进行了分析,希望能够有效提升小学语文阅读教学质量,达到预期目标.

关键词

小学语文/阅读教学/互动

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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