新课程·中旬2019，Issue(6) ：138.

浅议小学语文教学中小组合作学习的探究

张强
新课程·中旬2019，Issue(6) ：138.
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浅议小学语文教学中小组合作学习的探究

张强1
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作者信息

  • 1. 文县肖家小学,甘肃 陇南
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摘要

小组合作学习是小学语文教学中较为常见的一种学习方法,其不仅能调动学生参与课堂学习的积极性,还能锻炼学生自主思考、主动探究的意识,对提高语文教学的质量和学生的学习效率具有重要意义.随着新课程标准的不断实施,小学语文以往的教学方法弊端层出,语文改革迫在眉睫.因此,小组合作学习作为一种能够有效提升教学质量的方法,被广泛应用到小学语文教学中,它能够培养学生的语文素养,促进小学生的全面发展[1].

关键词

小学语文/教学/小组合作学习/模式

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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