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情境教学在小学高年级英语教学中的运用
情境教学在小学高年级英语教学中的运用
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中文摘要：
情境教学法是一种较为有效的教学手段,它能够为学生营造轻松愉快的学习氛围,调动学生的学习乐趣与积极性.除此之外它还能降低学生的学习难度,加强学生对复杂知识点或教学情感的深层次掌握,提升学生的学习效果与体验.
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作者：
林晓华
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作者单位：
浙江省温州市洞头区东屏中心小学,浙江 温州
关键词：
情境教学
英语阅读教学
应用探究
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
1
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