新课程·中旬2019，Issue(6) ：142.

情境教学在小学高年级英语教学中的运用

林晓华
新课程·中旬2019，Issue(6) ：142.
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情境教学在小学高年级英语教学中的运用

林晓华1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市洞头区东屏中心小学,浙江 温州
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摘要

情境教学法是一种较为有效的教学手段,它能够为学生营造轻松愉快的学习氛围,调动学生的学习乐趣与积极性.除此之外它还能降低学生的学习难度,加强学生对复杂知识点或教学情感的深层次掌握,提升学生的学习效果与体验.

关键词

情境教学/英语阅读教学/应用探究

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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