新课程·中旬2019，Issue(6) ：159.

正视问题,增强小学作文教学的实效性

赵红丽
新课程·中旬2019，Issue(6) ：159.
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正视问题,增强小学作文教学的实效性

赵红丽1
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作者信息

  • 1. 山西省曲沃县乐昌中心校城西小学,山西 临汾
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摘要

写作能力是小学生语文能力中的核心要素.作文教学水平的高低在很大程度上决定了小学生基本语文素养的水平.分析了目前小学生作文教学中存在的问题,并从四个方面提出了增强作文教学实效性的几点建议.

关键词

小学语文/作文教学/实效性

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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