新课程·中旬2019，Issue(6) ：163.

提高小学高年级数学教学效率的策略

张菊
新课程·中旬2019，Issue(6) ：163.
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提高小学高年级数学教学效率的策略

张菊1
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作者信息

  • 1. 湖北省十堰市竹山县麻家渡九年制学校,湖北 十堰
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摘要

新课程改革发展的背景下,小学数学教学水平理应全面提高,以此促进我国素质教学的深入开展.基于此,结合当前小学数学教学中存在的问题,探寻提高小学高年级数学教学效率的策略,消除学生对数学的畏难情绪,为其日后的学习打下坚实基础.

关键词

小学高年级数学/教学效率/策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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