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提高小学高年级数学教学效率的策略

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新课程改革发展的背景下,小学数学教学水平理应全面提高,以此促进我国素质教学的深入开展.基于此,结合当前小学数学教学中存在的问题,探寻提高小学高年级数学教学效率的策略,消除学生对数学的畏难情绪,为其日后的学习打下坚实基础.

张菊

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湖北省十堰市竹山县麻家渡九年制学校,湖北 十堰

小学高年级数学 教学效率 策略

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(6)
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