新课程·中旬2019，Issue(6) ：171.

提高小学中年级学生阅读兴趣的策略

赵风琴
新课程·中旬2019，Issue(6) ：171.
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提高小学中年级学生阅读兴趣的策略

赵风琴1
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作者信息

  • 1. 中国科学院兰州分院小学,甘肃 兰州
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摘要

小学中年级的学生已经具备了一定的语文基础,识记了很多汉字,积累了很多词汇,具备了一定的语言表达能力和语言组织能力,所以小学中年级是提升学生语文阅读能力的最佳时期.中年级的学生喜欢追求新鲜的事物,对未知和新鲜事物具有强烈的好奇心,语文教师要立足于中年级学生的心理特点,创新阅读教学理念,从调动学生的阅读兴趣入手,开展形式新颖的阅读活动,激发学生自主阅读的积极性,让学生在阅读的世界里体会语文学科的魅力.

关键词

小学中年级/语文教学/阅读兴趣/提升策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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