新课程·中旬2019，Issue(6) ：173.

如何提高农村小学生的自主阅读能力

金箫
新课程·中旬2019，Issue(6) ：173.
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如何提高农村小学生的自主阅读能力

金箫1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市高新区连搭学区金家营学校,甘肃 兰州
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摘要

阅读教学是小学语文教学活动中的重要组成,这是培养学生建立人文意识,形成阅读和思辨能力的重要路径.从分析影响农村小学生自主阅读能力提升的多种要素入手,着重探讨优化路径和策略,以期更好地提高小学生的自主阅读能力,推动新时期语文课堂教学目标的实现.

关键词

农村小学/语文教学/自主阅读能力/提升路径

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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