新课程·中旬2019，Issue(6) ：187.

小学高年级数学应用题解答能力的培养策略

廖仁
新课程·中旬2019，Issue(6) ：187.
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小学高年级数学应用题解答能力的培养策略

廖仁1
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作者信息

  • 1. 广东省茂名市茂南区羊角镇实验小学,广东 茂名
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摘要

在新课程不断深入改革发展的当下,小学时期对于学生而言是极其关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,因此小学数学教师在进行应用题教学时,要不断提高学生对于数学学习的兴趣,继而使其小学数学应用题的学习得以升华.

关键词

小学高年级/数学应用题/解答能力/培养策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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