新课程·中旬2019，Issue(6) ：190.

重视学法指导培养学生自主学习的能力

宋长荣
新课程·中旬2019，Issue(6) ：190.
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重视学法指导培养学生自主学习的能力

宋长荣1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市红古区海石湾第二小学,甘肃 兰州
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摘要

以人教数学中高年级为例,阐述学法指导在小学数学教学中的意义,并进一步探究如何利用学法指导培养学生的自主学习能力.通过论述能够让广大小学数学教育工作者认识到学法指导的优势,并充分利用学法指导培养学生的自主学习能力,为学生日后学习数学奠定良好的基础.

关键词

学法指导/小学数学/自主学习

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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