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重视学法指导培养学生自主学习的能力
重视学法指导培养学生自主学习的能力
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中文摘要：
以人教数学中高年级为例,阐述学法指导在小学数学教学中的意义,并进一步探究如何利用学法指导培养学生的自主学习能力.通过论述能够让广大小学数学教育工作者认识到学法指导的优势,并充分利用学法指导培养学生的自主学习能力,为学生日后学习数学奠定良好的基础.
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作者：
宋长荣
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作者单位：
甘肃省兰州市红古区海石湾第二小学,甘肃 兰州
关键词：
学法指导
小学数学
自主学习
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
3
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