新课程·中旬2019，Issue(6) ：192.

浅析小学数学教学对学生计算能力的培养策略

李菊梅
新课程·中旬2019，Issue(6) ：192.
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浅析小学数学教学对学生计算能力的培养策略

李菊梅1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县博雅小学,甘肃 兰州
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摘要

计算能力是保证小学数学教学的基础,对小学数学教学水平和课堂质量有着十分重要的影响作用,学生只有具备了良好的计算能力才可以更加顺利地参与到数学学科的学习中,因此在小学数学教学阶段,教师需要对学生的计算能力进行针对培养.主要针对现阶段小学数学教学中对学生计算能力的培养提升进行讨论,找到教学中存在的各种问题,探究解决方法,制订更适合教学发展的教学方法,以帮助提高小学整体数学教学质量.

关键词

小学数学/课堂教学/计算能力/培养策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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