新课程·中旬2019，Issue(6) ：197.

低年级小学数学激发学生兴趣的策略探讨

曹美晶
新课程·中旬2019，Issue(6) ：197.
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低年级小学数学激发学生兴趣的策略探讨

曹美晶1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大连市庄河市大郑镇中心小学,辽宁 大连
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摘要

学习兴趣是学生学好数学的必要条件.在小学数学教学活动中,倘若学生对所学的知识有兴趣,其注意力将会高度集中,也可以在主观能动性的充分发挥下自主探究,加深对所学知识的理解,提升其学习水平.低年级是培养学生数学兴趣的关键时期,那么,如何把握该时期激发学生的数学探究兴趣,是需要重点解决的问题.

关键词

小学数学/低年级/学习兴趣/激发策略/创设情境/课堂提问

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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