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小学数学教学中如何调动学生的积极性
小学数学教学中如何调动学生的积极性
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中文摘要：
我国教育中新课程改革正在逐步推广和应用,在课堂教学中,学生大多是教育的主体,由于每个学生的情况不同,教师要根据实际情况因材施教.在小学数学教学中,用针对性的教学手段帮助学生形成基本数学学习概念和方法.为了提高小学生数学学习的积极性,教师应对此进行思考.
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作者：
吕丽英
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作者单位：
河北省内丘县金店学区大留村小学,河北 内丘
关键词：
小学数学
积极性
策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(6)
参考文献量
2
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