新课程·中旬2019，Issue(6) ：201.

小学数学教学中学生计算能力的培养策略

张利娜
新课程·中旬2019，Issue(6) ：201.
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小学数学教学中学生计算能力的培养策略

张利娜1
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作者信息

  • 1. 文县碧口小学,甘肃 陇南
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摘要

计算能力是指解决数学计算问题过程中的计算速度和计算正确率.小学生正处于思维启发的关键时期,在数学教学过程中,教师不仅要讲解数学知识,还应该对基本计算能力进行训练,以引导学生形成数学思维,但是目前在小学数学教学中,由于教师对计算能力理解存在片面性,以及在训练方法选择上缺乏科学性,从而影响了学生计算能力的形成.基于此,从小学生的数学计算能力不足的实际出发,结合教学实践探究相应的培养策略.

关键词

小学数学教学/学生计算能力/培养策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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