新课程·中旬2019，Issue(6) ：205.

新课程背景下小学数学作业优化策略

王芳芳
新课程·中旬2019，Issue(6) ：205.
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新课程背景下小学数学作业优化策略

王芳芳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市麦积区花牛中心学校,甘肃 天水
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摘要

小学阶段的学生,他们对于知识的学习还多停留于课堂上,这就导致他们对于知识的学习,缺少一些巩固.在新课程背景下,对数学教师提出了新的要求,不仅要帮助学生学习知识,还要学会运用知识,所以,数学作业的重要性得到了更高重视.伴随着新课程改革的不断深化,如何将数学作业实现创新优化,帮助学生实现更加高效的学习,受到了越来越多教育者的关注.因此,从小学课外作业的重要意义出发,就存在的问题进行了具体的分析,并就如何实现小学作业的优化措施进行了阐释.

关键词

小学/数学教学/课外作业/优化策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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