新课程·中旬2019，Issue(6) ：241.

基于课堂小组合作教学模式下无痕德育的实施策略研究

李凤碧
新课程·中旬2019，Issue(6) ：241.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于课堂小组合作教学模式下无痕德育的实施策略研究

李凤碧1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州市白云区黄边小学,广东 广州
  • 折叠

摘要

以小组合作的课堂教学模式为研究主体,基于无痕德育的教育内涵,打破学科界限,探究无痕德育在课堂教学中的实施策略.

关键词

小组合作/无痕德育/策略研究

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文